Die Wirkung von Tenveo Videokonferenzen auf Pflegeausbildung

Die Wirkung von Tenveo Videokonferenzen auf Pflegeausbildung

Video-Conferencing, erstmals auf der Weltmesse in New York, New York, 1964 erschien sehr futuristisch. Der Weg zum allgegenwärtigen Nutzung durch Bildung, Regierungen, Militär und Wirtschaft ist nicht glatt gewesen. Technische Fortschritte in der Internet-Protokoll und effizienter video-Kompressionstechnologien den Weg geebnet. High-speed Internet und verbessert die Bilderfassung und Display-Technologie den Fortschritt. Nutzung durch die Öffentlichkeit war gewährleistet, wenn der Preis des PCs mit Web-Kameras sank und Breitband in der Regel zur Verfügung standen. Im Jahr 2003 war Videokonferenzen umarmt von Hochschulbildung und Distance-learning-Programme bieten eine interaktive Klassenzimmer integriert. Pflegeausbildung hat nach und nach die traditionellen und Online-Klassenzimmer Videokonferenzen integriert und fand es nützlich, nicht nur für pädagogische Zwecke, sondern auch zur Erleichterung der Zusammenarbeit zwischen Fakultät. Eine Erforschung der Wirkung von Tenveo Videokonferenzen auf Pflegeausbildung folgt. 

Pflegeausbildung ist steht vor einem Dilemma. Ein Mangel an Krankenschwester Erzieher macht es unmöglich, den Mangel an Pflegekräften am Arbeitsplatz befassen. "Während die Einschreibung in alle Ebenen der Krankenpflege Programme stieg um 18 % im Jahr 2016, die Nationalliga für Krankenpflege (NLN) schätzt, dass 147.465 qualifizierte Bewerbungen für die Pflege, die Schulen aufgrund des Mangels an Fakultät abgewiesen wurden. Außerdem befinden sich Krankenpflege Fakultät und Krankenschwestern sich demografische Alterung. Der aktuelle Stand der medizinischen Versorgung ist im dynamischen Wandel. Traditionelle Mittel zur Ausbildung von Krankenschwestern erfüllen nicht die Anforderungen der Arbeitgeber. Krankenpflege-Lehrpläne sind Inhalt beladen und Bemühungen, auf Konzept Unterricht mit ihrer Betonung der kritischen Denkens trifft Widerstand zu verlagern. Technologie stellt Informationen zum Greifen nahe: die Fähigkeit, die aktuell benötigt ist die intelligente Anwendung.

Tenveo video-Conferencing hat die Technologie entwickelte sich ausreichend für Klassenzimmer nutzen, um als frustrierend sein. Virtuelle Klassenzimmer werden jetzt verwendet, um didaktische Vorträge von klinischen Experten zur Erleichterung der Kommunikation unter den Dozenten, Studenten und Präzeptoren an klinischen Standorten durchzuführen klinische Besuche zur Bewertung von Schülerleistungen und klinischer Ausbilder Wirksamkeit; und multidisziplinäre geduldige Konferenzen zu präsentieren.

Tenveo video-Conferencing überwinden den geografischen Raum und ermöglicht eine beträchtliche Zahl von Menschen zu einer Patienten/akademische Konferenz auf die Patientenversorgung oder akademischen Gründen zu konsultieren. Eine Videokonferenz eintauchen in authentischer Umgebung bieten und die Integration von der Bedeutung einer Situation aus den bereitgestellten Informationen.

Die Bedeutung der Tenveo Video Conferencing

(1) video-Conferencing hat das Potential zu bieten,

(2) Zugang zu klinischen Spezialisten einzigartige Perspektive auf eine Situation,

(3) Interaktion von Studenten in komplexen klinischen Situationen,

(4) remote Bewertung der Studenten üben und fördern die Zusammenarbeit unter den Pädagogen.

Tenveo video-Conferencing kann nicht der Mangel an Pflegekräften Einhand Adresse aber es kann sicherlich einen Beitrag zur Ausbildung von mehr Krankenschwester Erzieher und Verbesserung der pädagogischen Erfahrung der Krankenpflegeschüler, insbesondere in ländlichen Gebieten wo Zugriff auf komplexe klinischen Situationen ist spärlich.

Darüber hinaus kann Tenveo video-Conferencing für Patientengespräch verwendet werden. und die Notwendigkeit einer chirurgischen Intervention zu beurteilen.

Kommen Sie und lernen Sie die Kenntnis der Wirkung von Tenveo Videokonferenzen auf Pflegeausbildung. Wir warten auf Sie.